В МБУ ДО «Шелковской ДДТ» прошел семинар на тему: «Профессиональное самосовершенствование педагога - новые горизонты творчества в системе ДО»

16 января 2026 года методист МБУ ДО «Шелковской ДДТ» Бальчугова Татьяна Леонидовна провела семинар на тему: «Профессиональное самосовершенствование педагога - новые горизонты творчества в системе дополнительного образования. Самообразование как один из способов повышения профессионального мастерства педагогов». 

Участники: педагоги дополнительного образования.

Цель семинара: совершенствование навыков самостоятельной работы педагогов по самообразованию для повышения профессионального мастерства и раскрытия творческого потенциала.

Задачи семинара: раскрыть сущность и актуальность процесса самообразования в современных условиях развития системы дополнительного образования; мотивировать педагогов к непрерывному профессиональному росту и творческому поиску; ознакомить с эффективными методами, формами и технологиями организации самообразования, вовлечь педагогов в коллективную деятельность, развивать умение и желание взаимодействовать друг с другом для решения профессиональных задач и нестандартных ситуаций.

В теоретической части семинара были раскрыты следующие ключевые вопросы:

• - Современные требования к профессиональной компетентности педагога дополнительного образования
• - Самообразование как систематическая познавательная деятельность, направленная на творческую самореализацию и удовлетворение профессиональных потребностей.
• - Алгоритм построения индивидуальной траектории самообразования: от выявления проблемной темы до анализа результатов.
• - Обзор ресурсов для самообразования (профессиональные сообщества, онлайн-курсы, методическая литература, вебинары, конкурсное движение).

Практическая часть семинара была организована в интерактивной форме и включала:

1. Работу в малых группах, где педагоги совместно анализировали кейсы с нестандартными педагогическими ситуациями и предлагали варианты их решения, основанные на поиске новой информации и самообучении.

2. Мастер-класс по составлению индивидуального плана самообразования с конкретными, измеримыми целями и практическими шагами.

3. Коллективный мозговой штурм: «Новые горизонты творчества», в ходе которого участники генерировали идеи по интеграции современных творческих технологий в образовательный процесс через механизмы самообразования.

4. Обмен опытом между педагогами по уже используемым эффективным практикам самостоятельного профессионального роста.

Результаты и выводы:

1. Участники семинара актуализировали знания о роли и механизмах самообразования в современной педагогической практике.

2. Педагоги получили практические инструменты для планирования и организации своей самостоятельной работы по профессиональному совершенствованию.

3. В ходе коллективных форм работы была продемонстрирована эффективность обучения и взаимной профессиональной поддержки.

4. Семинар способствовал созданию мотивационной среды для творческого поиска и инновационной деятельности в учреждении.

5. Повысился уровень готовности педагогического коллектива к проектированию индивидуальных образовательных маршрутов не только для обучающихся, но и для собственного профессионального развития.